MI RINCÓN DE EDUCACIÓN

 Hoy os comparto una nueva píldora de educación; Las rúbricas de evaluación. Se trata de un instrumento muy útil para evaluar las competencias de nuestro alumnado. En este post encontrarás qué es una rúbrica, que tipos de rúbrica hay y los pasos a seguir para elaborar una.  Os lo comparto en formato presentación para que sea más visual y práctico. Espero que os sirva de ayuda.

 Para continuar trabajando el cuento de "La Tortuguita" y la regulación emocional en el día a día del aula he preparado unos carteles que en mi caso tengo puestos en el rincón de la calma para que recuerden los pasos a seguir para poder calmarse y dar una respuesta ajustada y adecuada a la emoción que sienten.  El material lo he elaborado en tres formatos (letra mayúscula o de palo, letra ligada y letra de imprenta) y consta por una parte de un cartel dónde se ven los cuatro pasos a seguir para llegar a la calma y por otra los cuatro pasos de forma individual para ordenarlos entre todos o hacer algún juego. Clicando en cada título podéis acceder a los materiales: CARTELES TÉCNICA DE LA TORTUGA  CASTELLANO CARTELES TÉCNICA DE LA TORTUGA  CATALÁN CARTELES INDIVIDUALES TÉCNICA DE LA TORTUGA  CASTELLANO CARTELES INDIVIDUALES TÉCNICA DE LA TORTUGA  CATALÁN LETRA DE PALO LETRA LIGADA LETRA DE IMPRENTA

Hoy os comparto una adaptación del cuento de Anna Carpena “La Tortuga Sabia”.  El cuento explica la técnica de regulación emocional de la tortuga a partir de la historia de la Tortuguita.  Esta técnica consta de cuatro pasos a realizar cuando nos sentimos enfadados o frustrados:                     ✋🏻 Para                     🧘🏻 Respira                     🤔 Piensa cómo te sientes                     🎬 Actúa desde la calma Para acceder al cuento lo puedes hacer en los siguientes formatos:  IMÁGENES   o en  PDF Para acceder al cuento en catalán clica AQUI Espero que os ayude a empezar a trabajar la regulación emocional con los más pequeños.

Os comparto una recopilación de abecedarios para hacer posters, murales,… lo que necesitéis para vuestras aulas. Están organizados por carpetas y en cada una encontrareis letras individuales (ABC) y en algunas también números (ABC123).  Espero que os sea de utilidad.  Clica en la imagen para descargarte el material.

 ¿QUÉ SON LAS AUTOINSTRUCCIONES? Es una técnica dentro de un programa cognitivo conductual en la que una persona se da instrucciones a sí misma para regular su propia conducta. La finalidad es que la persona acabe interiorizando estas instrucciones para realizar de forma más efectiva una tarea o conducta. Estas autoinstrucciones son de gran utilidad para personas con TDAH ya que tienen dificultades en la organización y planificación de tareas. Además el soporte visual les ayudará a ir recordando los pasos a seguir, en este caso, para realizar los deberes, estudiar y/o resolver operaciones y problemas matemáticos. He realizado estas cuatro autoinstrucciones que espero os sean de ayuda. Para poder acceder a cada una de ellas y descargarlas solo tienes que clicar en cada una de las imágenes.